lunes, 14 de noviembre de 2016





PRIMERA REUNIÓN PROYECTO ERASMUS + 

LEARNING ZONE


    Los objetivos a tratar en las reuniones iniciales de los días 9 y 10 de noviembre, en Lorca,  han sido satisfactoriamente alcanzados. 

    Por un lado se han consensuado las líneas generales de gestión y actuación que permitirán desarrollar y materializar el MOOC; por otro lado, se ha perfilado un primer listado sobre elementos a analizar en las aulas de idioma para emigrantes que posibilitará identificar las necesidades y desafíos que encontramos en  estos entornos educativos, objetivo de la próxima reunión que tendrá lugar en Italia en abril de 2017.



lunes, 7 de noviembre de 2016

NUESTROS GRUPOS



NUESTROS GRUPOS 





COMPETENCIAS BÁSICAS
COMPETENCIAS BÁSICAS


 
 
 INFORMÁTICA 1
  INFORMÁTICA 2


 
 
 ESPAÑOL PARA EXTRANJEROS
 ESPAÑOL PARA EXTRANJEROS




 
 
 EDUCACIÓN SECUNDARIA
 EDUCACIÓN SECUNDARIA 



 
 
 ESPAÑOL PARA EXTRANJEROS
ESPAÑOL PARA EXTRANJEROS 



 
 
 IDIOMAS 
 ACCESO UNIVERSIDAD

viernes, 4 de noviembre de 2016

PRIMERA REUNIÓN EN LORCA
 
Los días 9 y 10 de Noviembre celebraremos en Lorca la reunión de coordinación del proyecto LEARNING ZONE. En la misma participarán los coordinadores de cada uno de los socios de España, Italia y Francia implicados en el proyecto pertenecientes a organizaciones de Educación de adultos y organizaciones de Educación no formal.
Los objetivos de la reunión serán los siguientes:
- Presentación de las organizaciones, definición de fortalezas y la contribución de cada socio al proyecto.
- Compartir expectativas, objetivos y miedos.
- Definición de las diferentes fases del proyecto y los resultados previstos.
- Determinar la línea temporal del proyecto, los roles y las responsabilidades de cada uno de los socios.
- Explicar los aspectos económicos del proyecto, fechas límite, modo de pago y justificación.
- Determinar la estrategia de visibilidad y comunicación (interna y externa).
- Determinar el plan de evaluación y monitorización del proyecto.
- Presentar los enfoques de aprendizaje formal y no-formal.
- Realizar el primer borrador de la estructura del futuro MOOC para los profesores de lengua para extranjeros.